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幼兒園小班教案《樟樹》

時間:2020-08-23 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園小班教案《樟樹》

  作為一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班教案《樟樹》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班教案《樟樹》

  活動目標:

  觀察樟樹的形狀特點,知道家鄉盛產樟樹。知道樹是南昌的市樹。

  學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。

  激發幼兒對科學活動的'興趣。

  活動準備:

  帶樹葉的樟樹果實。樟腦丸。特征差異比較大的各類的圖片,如樟樹。松樹等。幼兒用書,教學掛圖。

  活動過程:

  一:教師出示帶樹葉的樟樹果實,請幼兒猜一才這是什么樹的果實,引起幼兒興趣,進行回憶。

  (1)、我們來看有一顆樹寶寶,你們知道這是什么樹媽媽的寶寶嗎?

  二:教師引導幼兒回憶看過的樟樹,了解樟樹的特征。

  (1)、通過提問,引導幼兒進行回憶。

  (2)你們看過樟樹嗎?在哪里看過,樟樹市什么樣子的?

  (3)出示各類圖片幼兒,請幼兒找出樟樹的圖片。宏觀認識樟樹的形態特點。

  三:了解家鄉盛產樟樹,知道樹是南昌的市樹。

  (1)我們的家鄉有很多樟樹,樟樹給我們帶來了很多便利,為了感謝并紀念它,人們把樟樹選作為省會南昌的市樹。

  四:幼兒繪畫樟樹

  (1)請幼兒思考怎樣畫樟樹的樹葉,畫在哪里?樹干畫在哪里?

  (2)比一比誰畫的樟樹最像?

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