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《黑色的香蕉》幼兒園小班教案

時間:2020-08-23 幼兒園教案 我要投稿

《黑色的香蕉》幼兒園小班教案

  在教學工作者實際的教學活動中,編寫教案是必不可少的,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的《黑色的香蕉》幼兒園小班教案,歡迎大家分享。

《黑色的香蕉》幼兒園小班教案

  活動目標:

  1、做實驗讓幼兒知道一些科學現象。

  2、要讓幼兒明白刨開皮后的香蕉,要及時吃掉,不能放太久。

  3、讓幼兒能夠感受到與老師,同伴一起做實驗的快樂。

  4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

  5、活動中體驗到成功的快樂和幫助別人的快樂。

  重點難點:

  重點:香蕉剝皮后要及時吃掉,放太久吃了對身體不好。

  難點:讓幼兒知道一些科學現象。香蕉皮是保護香蕉的,剝開后香蕉皮與空氣接觸,香蕉就變黑了

  活動準備:

  1、二根新鮮香蕉,一個已經剝開了很久的香蕉。

  2、實驗準備:2根香蕉,2個紙盤子和蛋糕的塑料刀。

  活動過程:

  過程一:先把香蕉放到一個看不見的`袋子里,讓小朋友猜一猜,老師今天為小朋友帶了什么來,讓小朋友有一種神秘的感覺。老師可以為小朋友提醒帶的東西是什么樣子,讓小朋友自由的想,猜。

  過程二:小朋友猜出來了之后,老師拿出香蕉放到事先準備好的紙盤子里進行實驗。

  過程三:實驗觀察。

  1、老師先拿出一根已經剝開了很久的香蕉,滿懷疑惑地問道,小朋友知道這根香蕉為什么變成了黑色了嗎??讓小朋友自由回答。等小朋友說完了后,老師神秘的說,老師帶小朋友去找答案,好嗎???

  2、拿出一根新鮮的香蕉,把他放到紙盤子里,一根分成幾分,待四個小時過后讓小朋友再觀察。

  3、在這過程中可以和小朋友做一些有關與香蕉的游戲,如:將香蕉朝下放,香蕉像什么??香焦朝上放,又像什么,香蕉豎著放,再像什么?等等游戲。

  4、等四個小時過后,讓小朋友再觀察這根香蕉顏色的變化,變成了黑色。

  5、再刨開第二根新鮮的香蕉。把它放在紙盤子里,也分成幾分,讓幼兒觀察顏色與第一根香蕉顏色是否一樣。

  6、總結得出,香蕉皮是保護香蕉的,剝開香蕉皮,空氣就會和香蕉接觸,于是香蕉就變黑了

  教學反思:

  通過本課學習,幼兒們能夠理解香蕉剝開皮之后要及時吃掉,因為香蕉皮是保護香蕉的,剝皮后不能放得太久,吃了對身體健康不好,啟發了幼兒在以后的生活中要注意飲食衛生習慣。在學習此活動時,有些幼兒也互相與我交流,有的幼兒在家有香蕉放得太久還在吃的現象,學習了本課了,讓他們知道了,病從口入,變顏色或腐爛的香蕉不能吃。

  我想如果再上一節這課,我應該還要再拓展思維,除了給幼兒講解香蕉以外,再講價一些其它水果的一些常識。讓幼兒拓展知識面。

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