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《泡泡樂園》幼兒園小班教案

時間:2020-08-23 幼兒園教案 我要投稿

《泡泡樂園》幼兒園小班教案

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么應當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的《泡泡樂園》幼兒園小班教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《泡泡樂園》幼兒園小班教案

  活動目標:

  1、嘗試用不同的形狀的器具吹泡泡,感知各種形狀的器具吹的泡泡都是圓的'。

  2、學習運用猜測、操作、觀察、記錄等方法進行探索活動。

  3、嘗試用線條記錄實驗結果,并能用恰當的詞匯進行描述。

  4、培養幼兒健康活潑的性格。

  活動準備:

  三角形、圓形、正方形、長方形等不同形狀的泡泡器具人手一個、泡泡水人手一份、記錄表人手一張、水彩筆若干支。

  活動過程:

  一、激發幼兒的探索興趣

  1、教師出示各種形狀的剪紙,師幼共同認識各種形狀。

  2、認識泡泡器,集體說說各種泡泡器的形狀。

  3、猜測不同形狀的泡泡器會吹出什么形狀的泡泡,教師記錄。

  二、探索各種形狀吹出的泡泡

  1、幼兒自由選擇各種形狀的泡泡器進行探索。引導幼兒觀察不同形狀的泡泡器吹出來的形狀是怎么樣的?

  2、幼兒將自己的發現用打鉤的方式進行記錄。

  3、鼓勵幼兒嘗試各種形狀的泡泡器來吹泡泡。

  三、集體討論與驗證

  1、教師將幼兒的答案集體呈現,找出有不同的兩組答案,通過集體的實驗驗證最后的答案。

  2、師幼邊對比猜測與驗證后的答案,了解不同形狀的泡泡器吹出來的泡泡都是圓的。

  3、請個別有不一樣答案的幼兒進行現場糾正。

  4、教師小結,活動結束。

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