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幼兒園小班教案《不倒翁》

時間:2020-08-22 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園小班教案《不倒翁》

  作為一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班教案《不倒翁》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班教案《不倒翁》

  活動目標:

  1、在玩玩做做不倒翁過程中發現娃娃不倒的秘密。

  2、在嘗試探索中體驗成功的喜悅。

  3、初步了解不倒翁的小常識。

  4、能大膽進行實踐活動,并用完整的語言表達自己的意見。

  活動過程:

  1、今天,我們班里來了一位小客人,它給我們帶來了一個精彩的節目,你們想不想看啊?

  好,請小客人出來,演出開始了!

  (小客人表演)小客人是怎樣表演的呀?(搖來搖去)看看,推它倒下去,它有沒有倒呀?噢,原來小客人是搖來搖去不倒的,好,我們跟小客人一起來表演,嗯,小朋友都能象小客人一樣表演的,真不錯!

  2、你們看,小客人還帶來了許多娃娃,看看,這些娃娃是不是跟小客人一樣也有不倒的本領呢?好,快到后面去玩一玩。(聽著音樂自由玩)

  3、好,請小朋友坐好,誰來告訴大家,你玩的娃娃是怎樣表演的?是不是跟小客人一樣也有不倒的本領?(幼兒回答后上去表演)

  4、咦?這是怎么回事呢?為什么有的娃娃會象小客人一樣搖來搖去不倒呢?而有的娃娃都會倒下去呢?(有橡皮泥)好,請小朋友再去仔細看看,是會倒的娃娃里有橡皮泥,還是不會倒的娃娃里面有橡皮泥?

  5、誰來說說你發現了什么?好,我們一起來看看。呀,原來真是這樣,會倒的`娃娃里面沒有橡皮泥,而不會倒的娃娃身體里面有橡皮泥,那么看看,橡皮泥放在娃娃的什么地方?

  對,橡皮泥一定要放在娃娃的身體下面,它才會有不倒的本領,嗯,小朋友的小眼睛真靈。

  6、聽,誰在哭啊?噢,原來是這些娃娃,它們也想有不倒的本領,誰愿意來幫助它們?老師為你們準備了橡皮泥,先想一想,橡皮泥應放在娃娃的什么地方?它才會有不倒的本領呢?好,那快去做吧!(幼兒操作,師指導)

  7、請你們幫助的娃娃一起到前面來表演!

  8、喲,小朋友做的娃娃都有不倒的本領了,小娃娃真高興,它說謝謝你們!小客人也說我們小朋友真聰明,真能干,它還要請你們動腦筋想想,如果把橡皮泥換成了絨線、木珠、棉花等東西娃娃會不會仍有不倒的本領呢?

  好,帶著你的娃娃到外面去試試,跟客人老師說再見。

  教學反思:

  本次活動既有科學的探索,又有動手制作,這樣的活動孩子們都會比較喜歡、比較符合幼兒的興趣。在活動前我認為不倒翁應該是小朋友生活中經常玩的一種玩具,不倒翁真勇敢,我們也要學習不倒翁遇到困難繼續站起來的精神。讓我們和你的小伙伴介紹下你的不倒翁吧。

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